divendres, 1 de maig de 2009

LLENGUATGE ESCRIT

El mestre ha d'aprendre a negociar, a través del diàleg, per ajudar a construir el coneixement del infants. Tot és un procés, hem de donar estímuls i informacions suficients, per motivar als alumnes a voler saber més. Partirem sempre d'un mateix, així que, farem seva la lletra del nom, la compartirem amb els companys, descobrirem que aquella lletra que tenim col.locada a un altre lloc, diu una altra cosa...etc. És molt important, crear situacions d'escriptura espontània a qualsevol moment del dia: fer llistat dels nins que queden al menjador, llistat de la compra, la carta dels reis,...No han de tenir por a escriure!.